設計類專業國際化課改項目

 

新時代十年來,以習近平同志為核心的黨中央對職業教育的重視始終一以貫之。

從黨的十八大報告強調加快發展現代職業教育,到黨的十九大報告強調完善職業教育和培訓體系,深化產教融合、校企合作,再到黨的二十大報告強調統籌職業教育、高等教育、繼續教育協同創新,推進職普融通、產教融合、科教融匯,優化職業教育類型定位, 并把大國工匠和高技能人才納入國家戰略人才力量。

通過提升職業學校關鍵辦學能力、 加強“雙師型教師隊伍建設、建設開放型區域產教融合實踐中心、 拓寬學生成長成才通道和創新國際交流與合作機制等進一步深化現代職業教育體系的建設改革。

 

為貫徹落實職業教育發展相關要求,推動高技能人才隊伍建設,加大高技能人才培養力度,經研究決定,設計類類專業國際化課改項目研究中心202331日起,全面啟動國際化課改相關項目,深入開展設計與工程技術教育創新和課程國際化的研究與實踐工作。

中國教育發展戰略學會教育認證專業委員會與ACAA/Autodesk(中國)教育管理中心聯合立項,經批準成立“設計類類專業國際化課改項目研究中心”,研究完善設計類相關專業國際化課改項目標準及相關認證體系,為教育與培訓機構建立項目實踐基地、參與設計類專業國際化課改項目及教育認證體系各環節的研究與實踐提供服務與支持。

設計類相關專業包括但不限于數字創意、土木建筑、裝備制造、機械機電、虛擬現實、移動互聯網設計等相關或相近專業?!霸O計與工程技術專業課程認定(評測)”、“院校專業課程的國際化水平評估(認證)”和“在校生企業項目實習與社會實踐”是項目的重要組成部分。

憑借與發達國家先進行業技能對標的創新職業技術教育智慧資源、產教融合雙師實訓能力、科研成果轉化與應用能力,為中國應用型本科和中、高等職業院校提供專業技術國際化課程評估(認證)和可持續發展建議,致力于實現職業教育水平和學習成果的全面提升以及高質量高技能的中國職業技術人才得到世界各國的公認,支持中國特色高水平職業學校和專業建設,支持應用型本科院校建設世界一流大學和一流學科,實現中國新時期加快發展高質量職業教育的目標。